Tomo 1
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Evaluación formativa del aprendizaje desde una perspectiva sociocultural en educación secundaria: Estrategias desafíos y una guía didáctica para su sistematización Nava-Rodríguez, Marco Antonio & Fuentes-Favila, Luis Macario |
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El dominio del inglés en la educación normalista: Tensiones entre la lógica administrativa y su valor pedagógico-formativo Alvarado-Islas, Vianney Ayerim & Molina-Vázquez, Gabriel |
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Estar en el mundo y con el mundo; un acercamiento al uso de la microhistoria en educación secundaria Uribe-Álvarez, Aniel & Mendoza-González, Nancy |
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La perspectiva docente, frente a la evaluación formativa Núñez-Garduño, Cristian & Ordóñez-Suárez, Teresa |
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La relación tutora y la coconstrucción de soluciones de problemas de cálculo matemático Francisco-Valencia, Beatriz & Valencia-Núñez, María Noemi |
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Liderazgo transformacional e indicadores académicos: percepciones en instituciones de Educación Media Superior en México Sánchez-Molina, Rosa Marlen & Fuentes-Favila, Luis Macario |
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Nutrir desde los vínculos: Pedagogía del autocuidado y prácticas de alimentación Santillana-Valdés, Alma Lidia & Molina-Vázquez, Gabriel |
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La ortografía, una deuda pendiente en alumnos de educación básica Moreno-Sánchez, Clara Rosario & Nancy-Mendoza González |
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El ritmo de las Matemáticas Quintana-Toribio, Gamaliel & Ordóñez-Suárez, Teresa |
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El respeto para el trabajo colaborativo Ramón-Villegas, Karen Eréndira & Valencia-Núñez, María Noemi |
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